②网站产品问题
③备考规划问题
6.学完能考多少分
7.如何体验
如果您对朗播托福网课的设置已经有一个较为清晰了解，可直接看分手大师在结尾处给高中生的选课建议以及一些常见问题（课程对基础的要求、学习步骤、学习时间规划、如何监督、如何答疑、学完能考多少分），祝学习愉快。
课程设置前提
托福作为一个标准化的英语语言能力水平考试，想考高分，要么靠作弊，要么靠能力，作弊想都不要想，听说读写能力不到位，出了国也会被学校劝退！那么只能老老实实提高能力，朗播从 10 年、超过 20 万托福考生的教学经验中总结下面这个结论：
在相对短的备考时间内（通常为 3-6 个月），提高能力总共分两步，第一步学正确的能力提升方法，第二步做持续有针对性的训练，在方法正确，训练有针对性的前提下，花足量的时间，每个考生都能通过全面提高能力取得理想成绩。
此为朗播所有网课设置的前提，不搞机经、预测、保分那套经过实践检验无效的歪门邪道。
如果您认同这个前提，请继续往下阅读本学习指南；如果不认同，建议直接关掉。
课程设置
前面提到，提高托福考查的听说读写能力总共分两步，第一步学正确的能力提升方法，第二步做持续有针对性的训练。
朗播托福网课分为 3 部分：【方法课、+智能训练计划+陪练课】，方法课解决第一步学方法的问题，智能训练计划和陪练课解决第二步做训练的问题，接下来分别介绍方法课、智能训练计划和陪练课的具体内容。
一、方法课
1. 课程说明
· 授课老师
托福方法课老师固定为杜昶旭（阅读）、赵东坡（听力）、贾佶（口语）和谢侃（写作） 4 位，每一位都有 10 年以上教学经验，保证课上教授的听说读写能力提高的方法科学、有效。
· 授课内容
听说读写方法课各 10 小时，2 小时一节课，总共 20 节课、 40 小时，上课只教具体的能力提高方法，如杜昶旭老师的阅读笔记法、赵东坡老师的五步精听法、贾佶老师的口语自查清单使用方法等等，这些方法出国读书后也有很大实用价值。
· 授课方式
方法课分为直播和录播两种，直播方法课采用声音+PPT+互动的形式，上课过程中随时可以通过文字与老师和其他同学互动提问、交流；录播方法课无实时互动，其它与直播方法课完全一样。
· 有效期
直播方法课有效期为套餐开通当天到最后一节课结束一个月内，如 4 月 1 日购买开通了套餐，5 月 19 日开始学第一节课，6 月 18 日最后一节课结束，那么有效期就从 4 月 1 日到 7 月 18 日，有效期内每节课后都可以随时看回放，无次数限制。
录播方法课永久有效，随时可以学习。
2. 班型
· 周末直播班
周五晚 7-9 点 1 节课，周六日上午 8-12 点 2 节课，4 周学完。
（5月周末直播班课表）
· 寒暑假直播班
周一到周五上午 8-12 点 2 节课，2 周学完。
（7月暑假直播班课表）
· 录播班
录播班需自主安排学习时间，一天最少 1 小时学习时间，2-6 周学完。
3. 学习建议
· 方法课要不要上
同时满足以下两个条件，方法课可以不上：一是已经在其它机构学过听说读写方法论课程，二是托福已经考到 105 分以上。
· 直播录播
如果不满足以上两个条件，要上方法课，该上直播还是录播呢？建议如下：
· 地区
· 国内选直播
· 国外选录播
· 时间
· 按周末或寒暑假课表上课方便，选直播
· 课外活动多不方便上直播，选录播
· 考期
· 离考试超过一个半月，选直播
· 不到一个半月，选录播
· 地区
· 国内选直播
· 国外选录播
· 时间
· 按周末或寒暑假课表上课方便，选直播
· 课外活动多不方便上直播，选录播
· 考期
· 离考试超过一个半月，选直播
· 不到一个半月，选录播
二、智能训练计划
学完方法课，要做持续有针对性的训练来把课上所学的方法吸收内化成自身的听说读写能力。
1. 训练说明
· 训练内容
该部分训练内容不是刷题，而是朗播独家研发的针对托福 18 项核心能力点的专项训练，比如五步精听这个训练项，会全面训练考生的听音辨音、重音识别和听能逻辑等能力。
（托福考试能力点）
（部分训练内容）
· 何为智能
由于每个考生当前的能力问题、考试时间和目标分数都不一样，那么每个考生应该有针对性地进行训练，训练的内容和量自然也应该是不一样的，由此智能训练计划会进行如下步骤：
1. 先给考生做一次全面的能力检测，检测该考生在词汇、语法、听、说、读和写 6 方面 18 项核心能力点上有什么具体的缺陷和问题，比如听力的听音辨音能力有问题、口语的表达逻辑能力有问题
2. 要求考生填写考试时间和目标分数
3. 最后生成专属于这个考生的个性化训练项和训练量
1. 先给考生做一次全面的能力检测，检测该考生在词汇、语法、听、说、读和写 6 方面 18 项核心能力点上有什么具体的缺陷和问题，比如听力的听音辨音能力有问题、口语的表达逻辑能力有问题
2. 要求考生填写考试时间和目标分数
3. 最后生成专属于这个考生的个性化训练项和训练量
如果只进行一次能力检测就生成未来几个月的训练项和训练量肯定是不精准的，于是，做完第一次能力测评后，智能训练计划只为考生生成 10 天的训练，做完这些训练马上进行第二次能力检测，检测完继续为考生生成新一轮 10 天的训练。
简单来说，智能训练计划的学习步骤为：检测→训练→检测→训练，时刻保持训练项和训练量贴近考生能力现状，循序渐进，一般要想考到 105 分以上，至少要完成 8-10 轮训练（每天 2 小时，3 个月左右）。
· 学习方式
做训练需要电脑和网络，登录朗播账号随时可以学习。
· 有效期
12 个月。
2. 学习建议
很多托福考生在别的机构上完课就直接考试了，但上课只能解决托福备考 30% 的问题，课后进行的持续有针对性训练才是真正能保证考生把课上学到的方法吸收内化成自身听说读写能力的关键。
智能训练计划里的每一项训练，都对应托福考查的一个或多个能力点，如果时间允许，建议尽可能多地完成训练，一般要想考到 105 分以上，至少要完成 8-10 轮训练（每天 2 小时，3 个月左右）。
三、陪练课
有一部分托福考生基础较为薄弱，自己做智能训练计划难度较大，于是就有了陪练课，可以简单地理解为辅导答疑课。
1. 课程说明
· 授课内容
陪练课老师在课上带着一步步做智能训练计划里面的训练，当堂答疑，包含听、说、读、写、词汇和语法6部分内容，如词汇串讲、语法聚焦、文章阅读、思维训练等等。
· 授课时间
固定北京时间周一到周五晚 7 点至 9 点直播上课，每晚一个主题，课程之间彼此独立，随时可以参加，错过一节，也不会影响之后其他课程的学习。
· 授课方式
与方法课授课方式一样。
· 有效期
6 个月有效，2 个半月可以学完，课程采用轮播的形式。
2. 学习建议
· 选与不选
· 地区
国内选；国外不选
· 时间
北京时间周一到周五晚 7 点至 9 点能上课就选，不能就不选
· 基础
考过托福，95 分以下选，95 分以上可不选
· 地区
国内选；国外不选
· 时间
北京时间周一到周五晚 7 点至 9 点能上课就选，不能就不选
· 基础
考过托福，95 分以下选，95 分以上可不选
· 上不了有影响吗
不上陪练课不会对最终的学习效果有影响，陪练课上老师带着做的智能训练计划内本身包含详细的练习引导和解析，不上陪练课自己做训练过程有问题随时可以到网站学习社区的陪练狮小组，向老师提问。
· 具体建议
如果上陪练课，提前可以看到未来一个月的课程安排，时间方便建议尽可能多地参加，每晚都有老师带着练，当堂辅导答疑，学习效果好于自己练。
至此，第二部分的课程介绍基本结束，方法课和陪练课为可选项，智能训练计划为必选项，由此组合成了以下三种套餐：
高中生选课建议：
· 能上陪练课
选 3899 元 TOEFL Online Premium 套餐（方法课+智能训练+陪练课）
· 不上陪练课
选 3299 元 TOEFL Online Standard 套餐（方法课+智能训练）
· 不上方法课
选 2299 元 TOEFL Online Mini 套餐（智能训练+陪练课）
· 能上陪练课
选 3899 元 TOEFL Online Premium 套餐（方法课+智能训练+陪练课）
· 不上陪练课
选 3299 元 TOEFL Online Standard 套餐（方法课+智能训练）
· 不上方法课
选 2299 元 TOEFL Online Mini 套餐（智能训练+陪练课）
家长问的最多的问题
一、课程对基础的要求
学习托福是一件包含上课、背单词、做训练、辅导答疑、参加学习小组、模考冲刺等多个环节的复杂工程，朗播的托福网课对基础的要求如下：
1. 年级
· 打算读美高，现在 8 年级以上
· 打算读美本，现在 9 年级以上
2. 基础
· 能力测试词汇量 5000 以上
· 现有托福成绩 80 分以上
1. 年级
· 打算读美高，现在 8 年级以上
· 打算读美本，现在 9 年级以上
2. 基础
· 能力测试词汇量 5000 以上
· 现有托福成绩 80 分以上
如果达不到以上基础，建议先学完朗播的托福基础班，包含基础方法课和基础训练计划两部分，托福基础班详情咨询分手大师。
二、学习步骤
选择朗播的托福网课，建议的学习步骤如下：
1. 先用 1 个月左右的时间上方法课，上方法课期间认真完成课后作业
2. 方法课学完了做至少 2 个月智能训练
3. 上方法课和做智能训练期间，多参加陪练课，没时间等寒暑假集中上 2 个月左右的陪练课。
三、学习时间（规划）
1. 总时长
托福想考 105+，总的备考时间建议不少于 600 小时（3-5 个月左右），包含背单词、上课、做训练等所有学习时间，1 个月学方法课，不少于 2 个月做智能训练、参加陪练课。
2. 每天学习时间
考虑到高中生周一到周五课业负担较重，周六日课外活动又多的现实情况，建议时间安排如下：
1. 走读 ①【方法课】-1 个月
· 周一到周五每天学习 1-2 小时
· 周六日每天学习 4 小时左右的
②【智能训练计划】-不少于 2 个月
· 周一到周五每天训练 1-2 小时
· 周六日每天训练 4-6 小时
③【陪练课】
· 周一到周五晚 7-9 点尽可能多参加
④【单词】
· 周一到周日每天 1 小时背单词
· 周一到周五每天学习 1-2 小时
· 周六日每天学习 4 小时左右的
②【智能训练计划】-不少于 2 个月
· 周一到周五每天训练 1-2 小时
· 周六日每天训练 4-6 小时
③【陪练课】
· 周一到周五晚 7-9 点尽可能多参加
④【单词】
· 周一到周日每天 1 小时背单词
2. 住校
①【方法课】-1 个半月左右
· 周六日每天学习 4 小时方法课
②【智能训练计划】-不少于 3 个月
·周六日每天训练 4-6 小时
③【单词】
· 周一到周日每天 1 小时背单词
④【陪练课】
· 寒暑假有时间多参加
2. 住校
①【方法课】-1 个半月左右
· 周六日每天学习 4 小时方法课
②【智能训练计划】-不少于 3 个月
·周六日每天训练 4-6 小时
③【单词】
· 周一到周日每天 1 小时背单词
④【陪练课】
· 寒暑假有时间多参加
四、如何监督
1. 为什么要监督（很重要，认真看）
家长之所以希望有人监督自己的孩子学习托福，就是担心孩子学习不自觉，希望有个人专门盯着孩子学习，以为这样能保证学习效果，有这个想法很正常，但有一件事家长必须清楚：孩子出国读书以后，没有人会管孩子学习，也就是说如果孩子在国内还没有养成独立自主学习能力，每天都需要别人监督才能学下去，出了国必然适应不了，被学校劝退的可能性非常大！
归根结底还是孩子学习不自觉、缺乏独立自主学习能力的问题，如何解决？
举个玩游戏的例子，很多孩子都喜欢玩游戏，试想，如果孩子玩一个游戏一上手就打大 Boss，或者一上手就满级，孩子肯定就不想玩了，因为太难或太简单都不能让孩子产生征服欲和满足感，类比到学托福是一样的，学托福一上来就一套一套做 TPO 直接难哭了，征服欲和满足感同样难以产生，于是出现了不自觉、拖延症等问题，这个时候需要做的不是找个人天天盯着孩子学习，而是把孩子学习内容的难度跟孩子当前的听说读写能力水平进行适配，保持学习内容的难度稍微高于孩子当前的能力，孩子学习这些内容，才能在提高能力的同时产生征服欲和满足感，慢慢地才能养成独立自主学习能力。
（学员对智能训练的评价）
问题来了，怎么把孩子的学习内容的难度跟当前的能力适配？智能训练计划可以完美实现：系统会先给孩子进行 18 项核心能力检测，然后生成稍高于孩子当前能力水平的训练内容，完成这些训练后再次检测，继续生成稍高于孩子能力水平的训练内容，循序渐进，一步一步激发孩子的征服欲和满足感，逐渐养成独立自主学习能力，也就是说如果孩子一开始是自己愿意在朗播学托福，跟着智能训练计划学习，是不需要过多监督的。
结论：朗播托福网课只提供适度监督，不提供每天的、专人的监督。
2. 如何适度监督
· 助教
直播班会建立班级微信群，有助教在群里提醒上课时间、收课后作业，组织单词、训练打卡；录播班无班级微信群，只有 QQ 打卡群，群里也有助教提醒背单词、做智能训练打卡，但不强制。
· 家长
随时可以登录孩子的朗播账号，查看孩子的单词背诵情况、智能训练完成情况。
· 学习小组
网站为每一位托福学员提供各种学习小组，组队学习、互相监督带动，包括词汇、写作、听力、口语等多种小组。
· 学习报告
6 月左右网站会上线一个新功能，为每一位学员的家长每周推送孩子上周的学习报告，包含孩子上周的课程进度、背了多少单词、做了多少智能训练，孩子有没有认真学习，一目了然。
五、 如何答疑
1. 具体学习或练习题目问题
做课后作业或智能训练过程中遇到问题，随时可以到网站学习社区培练狮小组以文字或图片形式指定向某一位老师提问，一般 24 小时内都可以得到答复。
2. 网站产品问题
上课、做练习等遇到产品使用问题，随时可以在学员群找助教老师，大到产品 bug，小到文本修改，有问题就解决。
3. 备考规划问题
遇到瓶颈或者迷茫时别犹豫，找大师！
六、学完能考多少分
朗播托福网课中的方法课、智能训练计划和陪练课都是按照托福满分 120 分的标准开设的，只要听话干活儿，105+ 非常稳妥！
（来自学习社区-报分小组）
七、如何体验
这样一套以全面提高考生听说读写能力为前提和主要学习方式的【方法课+智能训练+陪练课】学习套餐，每天仅开放 5 个免费体验名额，先到先得，体验方式如下：
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